pt老虎机平台

          <dfn id='Weugtd'><optgroup id='Weugtd'></optgroup></dfn><tfoot id='Weugtd'><bdo id='Weugtd'><div id='Weugtd'></div><i id='Weugtd'><dt id='Weugtd'></dt></i></bdo></tfoot>

          <ul id='Weugtd'></ul>

          • 快速导航: 教育科研 德育中心 后勤中心 信息中心
            当前位置:pt老虎机平台 > 集团新闻>图文新闻 > 正文内容

            广州英语生本教育骨干教师培训系列报道二

            文章来源: 作者:李丽佳 文/图 发布时间:2016年11月02日 点击数: 收藏

            在经历了两天对生本教育的实践观摩和基础理论学习后,pt老虎机平台的6名英语骨干教师又积极的投入到接下来的2天理论学习中,务求从根源上学习到生本教育的精髓,领会生本教育的真正含义,为我校正在推进的英语学科模式的打造寻找更科学、更有效的操作方法和理论依据。

            29日上午,生本教育的理论奠基人---郭思乐教授由一个“引”字将我们带入了生本教育的理论学习中,他提出,我们的英语课堂要从符号研究,传输教学为主的师本课堂,回归到符号实践,以学生活动、听说实践为主的生本课堂。他特别强调,语言学习是人的本能,我们要充分相信学生,让学生在“用中学”,而这种“用中学”的活动应当是学生自己的,完整的,有生命意义且强烈的。

            29日下午,广州花都区教研室汤少冰主任,则更加实际的从如何在中小学英语教学中实施生本为我们做了具体的培训指导。汤主任有着丰富的理论研究经历和一线教学经验。她强调语言的本质是口语,由口语转换生成语法。生本英语教育理念就是以活动推动学习,在活动中感受语言,体验语言,学习语言,运用语言,掌握语言。最后,她具体的介绍了生本英语课堂的8种课型---感受课、尝试课、巩固课、拓展阅读课、展示课、写作课、语法课、评研课的具体操作方法。

            30日上午,开平市开侨中学周珠花校长,以“英语生本课堂教学实践设计”为主题,为我们完善今后课程改革的具体操作指引了方向。她从如何分组、如何布置前置学习任务、如何选好科代表及如何制定评价激励机制等方面做了具体的指导,让受训老师获益匪浅。在观摩了周校长自己的一堂录像课后,老师们也积极开展了讨论交流。我校罗小勇校长和侯晓梅老师作为代表也根据我校课改实践,提出问题并发表看法,其他老师也积极参与表达观点。

            在30日下午的分组讨论学习中,罗小勇校长组织我们一行6人总结了两天来的学习情况,并结合我校英语教学实际进行对比研究,大家共同反思了我们的英语教学,并积极提出了一些具体建议。罗校长明确提出:我们此行的目的就是通过对生本教育的学习和了解,进一步探索英语学科的核心要素、英语学科本质;同时,借鉴发达地区先进的、高效的语言教学方法。最后,大家通过讨论达成几点共识:要加强学生前置学习引导;突出英语课堂情景活动设计及英语特色;改简、改易导学案。

            分享到:
            [打印文章]