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        走进广州香江中学的英语生本课堂--广州英语生本教育骨干教师培训系列报道三

        文章来源: 作者:胡 洲 图/文 发布时间:2016年11月07日 点击数: 收藏

        11月1日,来自全国各地的英语骨干教师来到了广州香江中学,走进英语课堂,学习该校是如何实施英语生本课堂的。随着教学改革的深入,香江中学意识到传统的英语教学方式不太适合当前学生的发展,注重全新教学理念的应用,尤其是生本教育模式的推动,促进了学生的全面发展。香江中学的黄松彬老师向老师们上了一堂示范课。黄老师的示范课体现了“先学后教,先讲后练,以达到不教而教的目的”。改变了“满堂灌、一言堂”的传统教学方式,整个课大部分时间交给了学生,学生小组组织听写、讨论,小组组织小剧的编写、排练、展示。整堂课十分精彩,学生展示大方、生动,情境构造恰当,收到了良好的效果,充分发挥了学生的主体作用。课后,黄老师还和所有听课教师进行了经验交流,对如何进行小组建设、前置作业布置、评价体系、课程再造等方面提出了自己的看法和意见。经过深入香江中学英语课堂、与老师面对面交流,老师们深受鼓舞、受益匪浅,更坚定了实施生本教育的决心。

        通过此次生本教育培训,我们深刻意识到:在新课程改革的背景下,不断强调学生主体性和参与性的重要性,“以生为本”越来越必要,英语学科尤其重要。语言是生动、鲜活的,所以英语课堂必须“归还”给学生,发挥学生的主体作用和积极性。我们将立足于我校实际情况,对英语课程进行改革,包括对我校英语教师进行教学理念的培训、教学方法的改进、教学环节的简化、导学案的改革、英语课程的再造等方面。

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